| 习近平总书记在中国人民大学考察时强调，老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。
作为民航飞行员培养的初始地、主阵地，中国民航机长的起航地，中国民用航空飞行学院“不忘立德树人初心、牢记民航强国使命”，在建设多领域民航强国、建设世界一流飞行大学的征程中，需要更多扎根中国大地、辛勤耕耘在民航教育战线的大先生。
成为大先生是历史赋予我们的责任。少年是希望之所在，梁启超在《少年中国说》中讲：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”少年要能扛起希望，必须经历接受教育的过程。韩愈在《师说》里讲：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”教育是推动社会进步的原动力，是实现民族振兴的重要基石。
成为大先生是党和国家对我们的重托。“国将兴，必贵师而重傅”。造就一批立德树人的大先生，是教育高质量发展的重要标志。要以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。飞行学院要建设世界一流飞行大学，提高并拥有世界民航飞行学员培养领域的竞争力和话语权，为世界民航飞行员培养提供中国智慧和中国方案，必然需要一批深耕在民航教育领域一线的大先生。
成为大先生是社会对我们的期盼。在中华民族5000多年绵延发展的历史长河中，一大批德高望重的大先生成为社会尊重的楷模、世人效法的榜样。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们在自身成长中希望遇到好老师，作为父母我们也希望孩子遇到好老师。成为大先生既是党和国家事业发展的需要，也是万千家庭和学生的期盼。
成为大先生是实现文明传承的需要。“立德树人”是教育的根本任务，“为党育人、为国育才”是新时代教育的主要使命。教师是人类文明的传承者，唯有成为大先生，才能更好地承载起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
如何才能成为大先生呢？“师爱为魂、学高为师、身正为范”。不同时期，一批又一批大先生涌现，孔孟程朱是我国历史上大先生的标志性人物，他们塑造了大先生的精神特质。新时代，大先生的精神特质既赋予了新的时代内涵，又与传统士人“修身”“齐家”“治国”“平天下”的追求一脉相承。飞行学院“帮思想、教技术、带作风”的“九字经”要求每一个飞行教师力争成为哺育雏鹰成才的大先生。飞行教师既要传授学生掌握精湛的飞行技术，又要引导学生成人、成才，因此是最有条件成为“经师”和“人师”相统一的大先生。先生之大在“为党育才、为国育人”的目标追求，先生之大在“人民送我学飞行、我学飞行为人民”的家国情怀，先生之大在“飞得正、飞得高、飞得远”的育人使命，先生之大在“蓝天为课堂、跑道为黑板”的课堂之中。
要成为大先生必先胸怀“国之大者”，要有“大情怀”。“国者，天下之大器也，重任也，不可不善为择所而后错之，错险则危”。胸怀“国之大者”就是要紧扣时代课题，踔厉奋发，笃行不怠；就是要具有强烈的家国情怀和坚定的信仰信念。飞行学院“老二团”凝练出“坚定航向、严谨求实、艰苦奋斗、奉献蓝天”的十六字精神，其中“坚定航向”就突出了坚定的信仰信念。
要成为大先生必须德行风雅高尚，有“大境界”。“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”新时代的大先生是对有德业者的尊称，就是要在“有道德情操”的基础上，还有风雅高尚的德行。德高望重、为人师表，是大先生的形象特征。大先生着力言传，但更加注重身教。飞行教师每天与学生在狭小的驾驶舱朝夕相处、风雨与共，一言一行无时无刻不在影响着学生，是师生、师徒关系的最好印证。长空之上，视野广阔，“大视野”和“大境界”比翼齐飞，才能交相辉映，育人于蓝天白云之间。
要成为大先生必须学识博大精深，有“大学问”。好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍。新时代的大先生，就是既要有扎实学识，还要有卓越精湛的“大学问”。飞行教师除了有精湛的飞行技能，还应该有扎实的理论功底和艺术的教学技巧，让学生徜徉于知识的海洋，让学生折服于技术的娴熟，让学生体会到运用知识和技术征服蓝天、服务人民的快乐与幸福。
要成为大先生必须明德亲民至善，有“大人格”。教师都希望择天下英才而教之，拥有了英才，还应该让学生“亲其师”“信其道”。对学生要宽严相济、润己泽人。大先生要自省自励、见贤思齐、教学相长。飞行教师带学生一味的严，不行；一味的松，也不行。既要不怒自威，又要和蔼可亲，值得交心，做到“其身正、不令而行”，用人格魅力感染学生，春风化雨于无形之中、润物无声于有形之外。
新时代大先生的内涵，可以概括为“眼里有光、心中有爱、行囊有梦、手上有活”，其特质体现为既是信念之坚者、仁爱之深者，更是人品之高者、育人之能者。我辈为人师者，当共勉之。
（作者单位：中国民用航空飞行学院）
